四川绵阳:抓住“互联网+”机遇 推进教育模式的创新与课堂教学的重构
信息来源:中国教育信息化网 发布日期:2016-1-14 浏览次数:2960
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   近日,涪城区教育和体育局在绵阳东辰国际学校举行了互联网+“智慧教育”学术报告会 ,区教育和体育局党委书记、局长古奇同志主持学术报告会,华南师范大学教授、博士生导师柯清超教授主讲,局党委委员、机关全体职工,各学校、各直属单位负责人及学科教师代表500余人参加了学术报告会。

  本次报告会以“互联网+智慧教育”为主题,主要介绍了信息化变革学校的路径、教育模式的融合与创新、大数据与智慧教育发展、课堂教学的重构与超越等内容。

  柯清超教授柯清超以全球化的视野,反思了我国的教育现状,通过大量的案例,为大家解答了什么是微课?微课有什么特点?怎样制作与应用微课等等问题,还即兴演示了微课制作过程。

  在报告中,柯清超指出,微课是在全球进入信息化时代的背景下产生的,是基于互联网条件下的自组织学习,也是对传统教育教学的一种变革。作为教育教学的根本,主要是知识的传授和知识的内化过程,而传统的教学模式是校内上课,校外作业,美国人找到一条教育变革的路径,就是翻转课堂,把知识传授以微课的形式交给学生,让学生通过微课去掌握知识碎片或者知识点,然后再回到课堂与教师互动,消化和巩固知识,使教育教学从封闭走向开放。可以说,是信息新技术催生了学习模式的变革。

  讲座结束后,局党委书记、局长古奇同志传达了区委、区政府《涪城区“互联网+”智慧教育建设方案》精神,对涪城区教育信息化取得的进步表示肯定,并指出了教体局在互联网+智慧教育方面将要着重推进的工作:一是加强互联网、信息技术队伍建设。二是尽快搭建并使用涪城区云数据中心,全区师生能够共享优质资源,实现办公网络信息化。三是学校无线网络全覆盖,室室通网络;教师办公电脑达到人手一台。四是实现教师学习工作空间人人通、教师备课教学智能化。五是建立学生成长分析评估系统。

  古奇强调,要想跟上时代的步伐,抓住“互联网+”智慧教育机遇,需要全体教育工作者做到以下几个方面:一是要有热情,就是不能排斥互联技术;二是要有素养,主动积极学习互联网,强化互联网思维;三是要有习惯,养成利用网络手段、信息化手段开展教育教学的习惯;四是要有思维,用“分享”、“交流”、“体验”等思维引领教学;五是要有创新,探索“慕课”、“微课”、“云班”在学校、班级实施的具体办法。

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