摘要：为深入了解初中学生课业情况，以学业成本的大数据分析服务区域学校教育教学工作，12月16-17日，天津市和平区教育局在年初学生课业情况调查(家长问卷)样本抽测的基础上，对全区初一、初二近8000名学生全员开展了课业情况测评工作。

　　为深入了解初中学生课业情况，以学业成本的大数据分析服务区域学校教育教学工作，12月16-17日，天津市和平区教育局在年初学生课业情况调查(家长问卷)样本抽测的基础上，对全区初一、初二近8000名学生全员开展了课业情况测评工作。

　　本次测评工作由区教育局中教科与区教师进修学校教育质量监测与评价中心联合组织实施。测评内容根据国家中小学教育质量综合评价指标框架中关于学业负担方面的评价指标以及省市相关文件要求确定。评测工具依托北师大以及沈阳市教育研究院评测中心的专业力量联合命制。评测方式借助和平慧学网，采用电子化测评与纸质测评相结合的方式采集数据。数据采集结果将委托沈阳市教育评价协同研发中心进行统计分析，并形成反馈报告。

　　测评当天，区教育局、区教师进修学校测评中心派人到各测评现场，视导学校学生参测情况。各校均精心组织，有序完成。

　　做质量加法，成本减法，全面落实科学质量观，一直是和平教育的核心价值追求。近年来，有序开展的教育生态“健康体检”，是落实这一核心价值的有效举措，是对区域中小学教育质量综合绿色评价的切实推进。测评工作的持续开展，对推动学校改进教育教学管理模式，在关注教学成绩的同时，更加关注学生的生命成长必将起到积极作用。