12月18日，四川省电化教育馆邀请美国威瑞森电信研发总监陈明先生、蓝舰信息科技南京有限公司CEO余海涛到四川省电化教育馆为资源中心、网络中心相关人员作了有关平台体系架构的案例分享。

　　陈明首先从格式和功能、组织和体系、平台和应用、应用和兼容四个方面，为大家介绍了平台体系架构开发需要考虑的要素和原则，并结合他本人完成的案例，指出利益相关者需求分析对科学设计平台的重要性，微服务结构优于面向服务务架构（SOA）的差别。

　　在介绍数据驱动平台设计案例时，陈明将大数据研究在教育领域上的应用作了重点的介绍。特别是针对国内云教育导致越来越多的教学资源被放到互联网上，海量学习资源已远远超过个体的辨识和选择能力的问题现状，通过大数据分析、挖掘，实现智能个性化教育，体现为三大创新：①自动建立学习资源语义库。提高学习资源的可计算性，让学习资源的辨别和搜索更容易，适用于改进教学和引导学习；②学习行为建模与分析。用来改进教学方式，发现学生知识弱点；③控制错误发现率。检测异常学习行为或现象，及早发现不好苗头。

　　随后，蓝舰CEO余海涛就以大数据为核心开发的悠数学应用平台的功能、特点等与省馆工作人员、成都七中初中学校的老师们作了分享。大家对这次研讨会都表现出极大的兴趣，并结合四川省教育资源公共服务平台建设、应用推广等问题与专家们进行了热烈的讨论和互动。

　　此次研讨会是四川省教育资源公共服务平台与第三方应用厂商合作方式的新探索，对平台建设极具学习借鉴意义，给我们带来了先进的思想和全新的理念。为提升员工业务素养，强化内部队伍建设，开展县（市、区）规模化应用奠定了基础。