2026年4月14日，全省基础教育数字化工作推进会在成都市成华区召开。省委教育工委、教育厅相关领导，各市（州）教育行政部门分管负责同志及教育装备部门主要负责同志参加会议。会议期间，与会代表实地考察了成都英才学校和成都市海滨小学，并深入了解成都七中、树德中学等10余所人工智能场景试点学校“AI+教育”建设成效。

        成都英才学校，代表们观摩了AI课间活动、AI教研、AI自习、AI课程、AI德育及网链共享平台等场景，重点了解AI学科融合成果、智慧阅读、智变空间等创新实践。

         在成都市海滨小学，代表们参观了AI学科融合、AI自主学习空间、AI艺术、AI通识课程、AI科学教育、智慧阅读等20余个应用场景，实地感受人工智能赋能教学、体育、美育、劳动教育、学校治理等方面的鲜活案例。

        2025年以来，成都市出台《成都市基础教育人工智能应用场景建设行动方案（2025-2027年）》及年度建设指引，围绕德智体美劳、科学教育、教师发展、学校治理八大应用场景，分批推动学校先行先试、区域辐射带动、市域整体提升。此次展示中，树德中学呈现了全国首个基础教育校级智能体“树德号”，在语文、英语学科中无痕观测学生心理状态，实现“学科育人+心理滋养”的双赢；成都市双林小学推出“AI+全学科实验教学”，利用AR交互和数字人协同，将抽象的科学概念转化为可操作的3D沉浸场景，解决了传统实验“器材少、危险高”的问题；天府四小搭建“慧·评价”动态教师评价体系，为每位教师建立专属数字档案，智能助手“指南师”提供备课资源推荐，助力教师从“经验型”向“研究型”转变。

        从树德中学的“整全育人”到英才学校的“全链贯通”，从海滨小学的“五育融合”到双林小学的“全科实验”，成都正以“八大场景”为支点，构建起人工智能教育应用的良好生态。
        下一步，成都市教育技术装备管理中心将紧扣国家《人工智能+教育行动计划》，坚持“市区协同、场景牵引、生态培育”的路径，持续推进“每年培育80个应用场景、3年打造3-5个区域整体示范区”的目标，让人工智能真正成为学生全面发展的“加速器”，教与学方式变革的“转换器”， 学校治理能力提升的“助推器”。