“引入了‘微课’后，以前嘈杂的课堂消失了，整个课堂静待花开。”6月30日，在2015四川省教育教学改革研究小共同体论坛上，来自双流实验小学的教师林祯谈着“微课”对课堂的改变。

　　本次讨论会主题是“信息技术推动教学变革”，围绕“互联网+”教育的思想。龙潭路小学教师张仁蓉认为，在微时代，不仅老师做“微课”，学生也要参与开发和制作。“主题都是通过学生讨论来的，比如怎样预习更有效?批注重点应该怎样凸显?”

　　“通过问卷调查，93.9%的学生都对微课感兴趣。”林祯分享说，“其实只需一部小手机就可以拍出吸引同学的微课。同学们用‘无比快乐’、‘奇妙’来形容。”

　　四川省教育“小共同体”是在四川省中小学教育教学改革研究共同体的活动中，不少参与讨论的中小学提议下成立的。目前，四川首个教育“小共同体”第一批成员学校是双流实验小学、成都市玉林附属小学、成都市沙湾路小学、成都市棕北小学、成都市龙潭小学等五所学校。