未来，孩子们不再需要背着几公斤重的书包，只需拎着一个“电子书包”便可轻松上学;只要有网络，学生在家里或者在别的地方，就可以和老师进行远程互动……《蜀山区基础教育信息化发展规划(2014-2020年)》近日发布，按照规划确定的目标，该区将探索实践“互联网+”的教育信息化发展模式，推进数字化校园建设，打造智慧校园，推动区域教育均衡发展。

      据了解，蜀山区在未来几年内将全力推进教育信息化，加强数字化校园建设，到2020年，全区所有学校均建成“数字化校园”，创建10所数字化示范校，实现打造蜀山区“智慧校园”目标。

      根据发展规划要求，该区将启动开展一对一交互设备试点研究。“将平板电脑等手持电脑设备向普通课堂引入，是提高课堂教学效率的有益尝试。”区教体局有关负责人介绍。今年，该区将选择3所学校开展利用“一对一”交互设备提高课堂教学效率研究，积累经验，至2020年，达到100个班级的配备规模。

      此外，该区还将借助“安徽省教师工作室”和“安徽基础教育资源公共平台”，实现教师网络学习空间“人人通”。“将通过引导教师利用网络空间开展教学，鼓励学生利用网络空间主动学习和自主学习，并通过网络检查反馈。”蜀山区教体局有关负责人介绍说。到2020年，全区中小学90%教师能自觉应用个人网上学习空间开展教学活动，50%中学生建立个人网上学习空间，20%小学高年级学生有个人网络学习空间。

      蜀山区还将打造一个云平台，即依托国家、省、市教育云，组建蜀山区教育云，在继续开展长三角及省内学校间的网上结对活动的同时，探索将大数据的整理与分析运用到教育评价机制中。鼓励学校与美国、英国等学校建立友好合作关系，利用信息技术开展教学应用线上线下专题交流活动。