近日，青羊区金沙小学承担的成都市“十二五”教育信息技术科研课题《信息技术条件下博物馆教育资源校本课程的开发研究》经专家评审，评定结果为优秀。
      该课题于2012年9月立项，经过三年的研究，在今年6月11日进行了结题检测。省市区组成的专家组对课题资料及研究过程进行了现场查阅，与主研教师进行了交流互动。肯定了学校的研究工作，并提出此研究具有较强的针对性、校本性以及实用性，真正做到技术与课堂的深度融合，研究过程真实、有效。报交由成都市教育装备管理中心组成的专家评审组评审，获得“优秀”等级。
       “科研”是走前人未走过的路，“一分耕耘，一分收获”，在此过程中，教师的科研理念得以深化，科研能力得以提高！探索是前进的不竭动力，我们将在科研道路上，前赴后继，步步高攀！