摘要：未来5年，中国基础教育阶段教育技术应用的九大关键趋势，包括发现式学习日益增多、更多应用混合式学习设计、开放教育资源快速增加三大短期趋势，日益注重测量学习、重设学习空间、新形式跨学科研究兴起三大中期趋势，推动文化变革与创新、学生从消费者转变为创造者、转向深度学习方法三大长期趋势。

　　1月14日，由北师大与美国新媒体联盟(NMC)联合主办、北师大智慧学习研究院承办的“首届中美智慧教育大会”开幕。大会发布了《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望-地平线项目区域报告》。

　　报告显示，未来5年，中国基础教育阶段教育技术应用的九大关键趋势，包括发现式学习日益增多、更多应用混合式学习设计、开放教育资源快速增加三大短期趋势，日益注重测量学习、重设学习空间、新形式跨学科研究兴起三大中期趋势，推动文化变革与创新、学生从消费者转变为创造者、转向深度学习方法三大长期趋势。