近年来，新津县不断加大教育信息化投入，强化信息化资源环境建设，注重数字资源的开发与运用，创新教育模式和学习方式，以探索“未来学校”建设为契机，大力开展“新津教育云”项目试点，取得了显著成效。新津教育人为进一步促进教育公平，提高教育质量，实现“学有良教”贡献着自己的积极力量。

　　新津县第一小学：

　　现代信息教育技术助力品质一小

　　作为一所百年老校，新津一小不断创新，把现代信息技术手段融入管理，融入教育，融入课堂，融入家校共育，为“品质一小”“缤纷一小”增添了全新的风景。

　　2014年9月，一小开始推广校园APP云平台，校级平台设立了学校概况、校园网、教学交流、新闻播报、名师风采、学校公告等六个版块;班级平台设置了班级广播、班级微博、同学录、班级明星、课程安排、学习空间，由班主任及授课教师进行管理;学习空间为家长和学生提供各类学习资料。家长可以通过学校实时推送信息及时了解学校教育动态和孩子的学习情况，实时与教师进行交流;学生可以通过平台查询学习资料、实时与师生交流、展示个人作品等。校园APP刚一推出，教师注册率就达100%，家长注册率达98%，真正做到了家校共育。

　　新津一小是川大附小教育集团成员学校，又是一小教育集团的龙头学校，学校借助全自动录播系统、视频会议室等先进的多媒体教学设备，一方面与川大附小开展远程课堂教学示范课、公开课及网络研讨、讲座、论坛等活动，提升学校办学水平和教师专业化水准;另一方面搭建新津一小教育集团网络互动平台，有力促进了各校的均衡发展。

　　学校还建设了交通安全教育基地，内设学习交通、法制知识的触摸式电脑、安全驾驶模拟训练和仿真路面交通安全行车模拟游戏等。学生通过信息化平台自主学习-模拟器训练-场地训练达到了有效的学法、用法目的，进一步增强了遵章守纪意识、规则意识，受到学生、家长、社会的高度评价。

　　文井乡中心小学：

　　手机APP搭建家校沟通桥梁

　　作为一所乡村小学，文井小学积极探索农村教育信息化改革工作。学校建有计算机教室、平板电脑教室、电子阅览室和校园电视台，每个班都配有多媒体系统。学校先后引进了畅言、优课等交互式教学软件，方便老师充分利用信息技术优化课堂教学。学校是新津县首批教育云平台试点学校，在先进的云课堂教学模式下，农村小学的学生也可以熟练地使用平板电脑上课，利用电子教材在线听读英语，彻底告别了“哑巴英语”的尴尬时代。同时，老师还可以畅享“云端”的各种优质教学资源，开展高效教学，提高教学质量。今年，学校在成都市“第十六届现代教育技术成果评选活动”中，有三件作品获奖。

　　文井小学的留守儿童较多，为了给家校联系提供更加快捷、顺畅的渠道，学校参与创建和试点使用“成都教育APP”。首先，学校将教育动态、招生政策、安全教育等信息用文字、图片、音视频等方式，及时、立体地向家长和社会进行宣传。其次，教师上传学生在校的生活、学习情况及班级动态，家长可以通过手机远程察看，还可以上传家庭教育的情况反馈给老师，在平台上与教师及时进行互动沟通;数据的汇集最终可形成学生成长档案。第三，学生和家长可以将感兴趣的资源和资讯进行一键收藏，建立学生成长资源包。“成都教育APP”不仅增强了家校联系，也方便了社会对学校，学校对班级的了解，使“家校共育”不再是一句空话。

　　龙马中心小学：

　　用现代科技传承古蜀文化

　　距今4500年的新津宝墩古城，是孕育三星堆、金沙文明的土壤，将成都的历史往前推进了一千余年。龙马中心小学紧邻宝墩古城，将古老的宝墩文化与教育现代化相融合，以培养“未来的人”作为“未来学校”建设的核心，走出了一条乡村小学的特色办学之路。

　　一方面，学校致力于在美术教学中传承宝墩文化。宝墩文化是古蜀农耕文化的起源，而由于历史太过久远，所发掘的文物非常有限，因此，学校带领学生参与了考古现场的挖掘，并利用现代技术大量收集相关资料，例如给学生观看视频，利用多媒体通过PPT图片展示，带领学生摄影及制作版画等等，培养学生团结拼搏、吃苦耐劳的人文精神，并引导学生深刻体会当今时代的变化及遥想未来的美好生活。

　　另一方面，学校积极投身现代化教育改革。从2013年引入专职信息技术教师，并探索从一年级开始将信息技术课纳入学校课程，为农村孩子更早接触信息化技术奠定了基础，学生作品(电脑绘画、ppt等)参加成都市、新津县科创比赛多次获奖。龙马小学是新津县首批“云课堂建设试点学校”，云课堂试点以来，在英语教学方面，通过人机对话、跟读检测，教学方式更丰富多彩，极大地提升了学生的学习兴趣;同时，教学资源的丰富也大大提高了教师的备课效率和专业素质，教学教育质量也稳步提升。

　　华润小学：

　　科技教育创新多彩课堂

　　正所谓“教育创造人才，人才创造科技”，以“谦谦小君子、德艺双馨人”为育人目标的新津县华润小学，近几年以科技教育为办学特色，成为了新津教育的一颗闪亮星星。

　　为将科技教育落到实处，华润小学建立了严格的管理制度;将科技教育氛围营造融入校园文化建设中;组建了科创社团，如创意闯关组、虚拟机器人组、电脑绘画组、航海模型组、航空模型组、建筑模型组、机器人实验组、数棋组等。

　　华润小学的科技教育工作做得十分细致：各学科教师根据教材内容渗透科技教育，每周各班自主上一节科技兴趣课，开展“校园科技节”、“科普周”教育等活动，体现了“六个一”：即每人做一件科技小制作、画一幅科幻画、写一篇科普小论文、做一次科普调查、讲一个科幻故事、读一本科普书刊。还组织学生走出学校开展社会实践活动，学生受教育面100%，很多学生对科技活动表现出浓厚的兴趣。

　　近几年来，该校科技教育硕果累累：获得国家级、省市级奖励25个，学生获奖122个，教师获奖32个。学校被评为“四川省青少年机器人创新实践活动优秀学校”、“成都市农村科技活动试点学校。”学校在参加“四川省青少年机器人创意大赛”中，荣获一等奖，参加全国大赛，荣获二等奖和最佳组织奖。