“数学学科双语网络词典”是一款数学教与学的学科工具，支持维吾尔族和哈萨克族教师利用该工具进行课前备课、课中授课和课后复习，支持维吾尔族和哈萨克族学生利用该工具进行自主学习。该项目自2014年7月31日起组织实施，至2015年7月31日结束。

      在教育部民族教育司和基础教育二司的领导和指导下，通过共建方式，由中央电教馆和天闻数媒科技（北京）有限公司共同承担项目建设。按照《“数学学科双语网络词典”建设要求》，先后完成了词典的设计、原型的开发、词条的建设等工作，建设词条3140条，同时，中央电教馆组织专家对词典原型和词条内容进行了审定。

      2015年7月27-28日，“数学学科双语网络词典”鉴定会在新疆召开，专家组同意词典通过鉴定，鉴定意见如下：1.词典符合《“数学学科双语网络词典”建设要求》中的相关要求，支持维汉、哈汉双语对照查询，开发方落实了原型鉴定中所提出的建议。2.词典支持“全文搜索+跨类目搜索+联网搜索”等搜索查询方式，新增了图形查询功能。在技术上解决了维吾尔语和哈萨克语的单词排列规则复杂而造成的在网页内无法排版的问题。在词条表现上，通过文本、动画、图形等多媒体信息的组合，实现了词条的多媒化，提高了词典可读性和易读性。3.词典实现了网络平台运行与单机运行两个版本，为方便用户使用提供了保障。4.教育部民族教育司委托新疆双语办组织专家组从语言表达规范和专业规范两个方面审定了小学数学词条950条，初中数学词条620条。形成了“数学学科（义务教育阶段）双语网络词典”词条审定意见，认为该词典设计结构合理，内容科学规范，能够提供多媒化双语教学素材。5.词典内容涵盖了义务教育阶段数学学科的知识点，在编排上遵循由浅入深、由易到难、由具体到抽象的规律，方便教师教学和学生自主学习。

      中央电教馆将进一步组织词典的试运行与推广工作。